Casper komt op vrijdag naar mij toe voor hulp bij zijn schoolwerk. Zijn oma op school beviel hem niet meer en hij is zelfstandig genoeg om met het openbaar vervoer naar de gracht te komen.
Ook Jan, zijn vriend, is er dan.
Om lijn in zijn verhalen te krijgen, heb ik een stappenplan bedacht. Hij mag gestructureerd vertellen over zijn eerste voetbaltraining.
Met zijn wijsvinger van punt 1 naar punt 2 komt er een tekst die ik kan volgen. De training is hem wonderwel bevallen. Voor mij zat de essentie mij in het zinnetje: “Je traint op je eigen niveau. “Niet dat ze me meteen uitdolden of zo. Dat lukte niet.”